PNL - Os ovos misteriosos
No contexto do Plano Nacional de
Leitura e em articulação com todas as disciplinas e em particular com a área de
Educação para a Cidadania sob o tema da “Educação para os Valores/Educação
Emocional”, exploramos a história “Os ovos misteriosos” de Luísa Soares.
Alguns já
a conheciam, outros deixaram-se encantar com a história desta galinha que tinha
uma família tão diferente...
Depois de
ouvirem a história, foi com entusiasmo que todos ilustraram a parte que
preferiram. Mais tarde, desenvolveram-se diferentes atividades para explorar o tema da diversidade.
Dividiu-se
a história em partes e, em pequenos grupos, dramatizaram-se essas mesmas partes
e cada aluno ilustrou a sua
preferida.
Depois,
conversou-se sobre a diversidade no seio desta família e as formas de aceitação
das diferenças.
Falou-se
sobre instrumentos importantes para gerir a diversidade, como: a partilha, a
solidariedade e a cooperação ou a capacidade de «ver o mundo com outros olhos...»
ou deixar de olhar para as nossas maneiras de ser como únicas no mundo... E
falou-se também sobre as estratégias para a resolução de conflitos (dentro e
fora da sala de aula).
Esta
conversa foi pautada por questões como:
ü Por que é que a galinha fez uma viagem?
ü O que aconteceu na viagem da galinha?
ü De cada ovo nasceu um animal diferente. Para além destes, que
tipos de animais conheces?
ü O que tem esta família de especial?
ü Pensando na história que acabaste de ler, o que é «dar um pouco de si mesmo»?
ü O que é ajudar-se uns aos outros? (Procura exemplos na história).
ü Pensando no dia-a-dia da tua escola, encontras algumas destas
situações? Queres contar?
ü Ver o mundo com outros olhos é…
ü Houve algum problema nesta história? Qual e como se resolveu?
ü (…)
Esta
discussão foi muito importante para que todos guardem esta história no coração
como uma boa recordação... da noção de partilha,
igualdade e tolerância.
Aqui fica a história para recordar
